Vicnent (.|)

vendredi 19 février 2010

Les chinois, bien intégrés ??

J'ai découvert, au fil de pérégrinations blogosphériques stochastiques, la citation suivante, extraite des voeux du Président de la République aux chinois pour leur nouvelle année du Tigre de Métal (ils font ce qu'ils veulent, mais je croyais que Bioman était japonais)

On pourra lire le texte ici, et voici l'extrait qui m'a fait sursauter :

[...]

[...]. En vous appropriant les valeurs de notre République, par l'école, par le travail, vous êtes, mes chers amis, devenus les modèles d'une intégration réussie.

Vous qui êtes Français venus d'Asie, ou dont les parents sont nés en Asie, vous faites partie des forces vives de notre pays. Chacun dans votre domaine, vous incarnez la valeur travail qui m'est chère et dont la réhabilitation est la condition d'une intégration pleinement réussie. Innombrables sont mes amis asiatiques en France devenus Français et je dois confesser mon admiration pour la capacité dont vous faites preuve, chaque jour, à vous intégrer, à être aimés et appréciés de la communauté nationale que vous rejoignez. Mon admiration pour votre réussite aussi, dont de nombreuses familles peuvent témoigner. Je dois confesser que si je m'étais moi-même retrouvé au Cambodge, au Vietnam, en Chine, il n'est pas évident que j'aurai su en quelques années maîtriser la langue, maîtriser les us et les coutumes et réussir comme tant de nos compatriotes l'ont fait. Je dois vous dire que la communauté nationale vous apprécie, vous respecte, admire vos parcours de réussite, votre courage, la façon dont vous avez reconstitué vos familles [...]

[...]

Et là, franchement, je ne sais pas si je suis le seul à avoir les sourcils qui ont fait deux fois un aller retour jusqu'à la nuque, mais dire des chinois de France qu'on puisse leur confesser une quelconque admiration pour la capacité dont [ils font] preuve, chaque jour, à [s'] intégrer, à être aimés et appréciés de la communauté nationale [qu'ils rejoignent], c'est vraiment soit ne rien connaitre du tout des chinois de France, soit se foutre de leur gueule avec une ironie mal dissimulée, soit faire preuve d'incompétence quant au recrutement de ses propres nègres (sans jeu de mot, merci), soit donner envie de rire à la France, ce qui ma foi, en ces temps de sortie de crise, reste le moindre mal des quatre ci avant évoqués.

Parce que si des jeunes chinois qui sont nés en France, il y a effectivement une intégration (plus ou moins, probablement?) réussie par la force des choses (la scolarité obligatoire), avouons que pour le reste, s'il y a bien un peuple en France qui n'est pas intégré et qui a un réflexe communautariste comme nul autre au monde, ce sont bien les chinois. Bref, l'absolu contraire de l'intégration.

Et pour vous en convaincre, allez faire un tour dans le XIII, dont la partie rues et boulevards d'Italie, Nationale, Tolbiac et Masséna, où vit la première communauté d'Europe chinoise avec une bonne partie du million de chinois de France. (ou à NYC où Little Italia ne représente plus qu'une rue désormais, tellement dévorée par la Chinatown locale, même que la Chinatown de Londres à Soho a si peu à lui envier, mais toutes les autres dans le monde non plus). Ceci peut aussi être lu.

mercredi 10 février 2010

Il a (presque) tout compris (il a Free ?)

Discours étonnant s'il en est !!! J'aurais ajouté dans les travers : journaliste = pêcheur de dépêches, et dans les solutions : Travailler plus le fond, travailler plus les sources. M'enfin, bravo quand même.


Pour le reste, oui, je blogue peu. J'ai beaucoup de choses à dire, ce ne sont pas les sujets qui manquent. C'est juste qu'on ne fait pas de révolutions sans vouloir bien prendre le temps de les mener. (j'ajouterai bien un lien vers le NPA en disant que sinon, ça ne mène nulle part...). Et du coup, je n'en ai plus pour le reste. A regrets.

jeudi 21 janvier 2010

N'ayez pas peur de penser

(ndlr : la mise en forme est mienne, pour faciliter la lecture.)

[...]

Les principes de la morale enseignés dans les écoles et dans les instituts, seront ceux qui, fondés sur nos sentiments naturels et sur la raison, appartiennent également à tous les hommes.

La Constitution, en reconnaissant le droit qu'a chaque individu de choisir son culte, en établissant une entière égalité entre tous les habitants de la France, ne permet point d'admettre, dans l'instruction publique, un enseignement qui, en repoussant les enfants d'une partie des citoyens, détruirait l'égalité des avantages sociaux, et donnerait à des dogmes particuliers un avantage contraire à la liberté des opinions. Il était donc rigoureusement nécessaire de séparer de la morale les principes de toute religion particulière, et de n'admettre dans l'instruction publique l'enseignement d'aucun culte religieux. Chacun d'eux doit être enseigné dans les temples par ses propres ministres. Les parents, quelle que soit leur opinion sur la nécessité de telle ou telle religion, pourront alors sans répugnance envoyer leurs enfants dans les établissements nationaux ; et la puissance publique n'aura point usurpé sur les droits de la conscience, sous prétexte de l'éclairer et de la conduire.

D'ailleurs, combien n'est-il pas important de fonder la morale sur les seuls principes de la raison ! Quelque changement que subissent les opinions d'un homme dans le cours de sa vie, les principes établis sur cette base resteront toujours également vrais, ils seront toujours invariables comme elle ; il les opposera aux tentatives que l'on pourrait faire pour égarer sa conscience ; elle conservera son indépendance et sa rectitude, et on ne verra plus ce spectacle si affligeant d'hommes qui s'imaginent remplir leurs devoirs en violant les droits les plus sacrés, et obéir à Dieu en trahissant leur patrie.

Ceux qui croient encore à la nécessité d'appuyer la morale sur une religion particulière, doivent eux-mêmes approuver cette séparation : car, sans doute, ce n'est pas la vérité des principes de la morale qu'ils font dépendre de leurs dogmes ; ils pensent seulement que les hommes y trouvent des motifs plus puissants d'être justes ; et ces motifs n'acquerront-ils pas une force plus grande sur tout esprit capable de réfléchir, s'ils ne sont employés qu'à fortifier ce que la raison et le sentiment intérieur ont déjà commandé ? Dira-t-on que l'idée de cette séparation s'élève trop au-dessus des lumières actuelles du peuple ? Non, sans doute ; car, puisqu'il s'agit ici d'instruction publique, tolérer une erreur, ce serait s'en rendre complice ; ne pas consacrer hautement la vérité, ce serait la trahir.

Et quand bien même il serait vrai que des ménagements politiques dussent encore, pendant quelque temps, souiller les lois d'une nation libre ; quand cette doctrine insidieuse ou faible trouverait une excuse dans cette stupidité, qu'on se plaît à supposer dans le peuple pour avoir un prétexte de le tromper ou de l'opprimer ; du moins, l'instruction qui doit amener le temps où ces ménagements seront inutiles, ne peut appartenir qu'à la vérité seule, et doit lui appartenir tout entière.

[...]

S'il fallait prouver par des exemples le danger de soumettre l'enseignement à l'autorité, nous citerions l'exemple de ces peuples, nos premiers maîtres dans toutes les sciences, de ces indiens, de ces égyptiens, dont les antiques connaissances nous étonnent encore, chez qui l'esprit humain fit tant de progrès, dans les temps dont nous ne pouvons même fixer l'époque, et qui retombèrent dans l'abrutissement de la plus honteuse ignorance, au moment où la puissance religieuse s'empara du droit d'instruire les hommes.

Nous citerions la Chine, qui nous a prévenus dans les sciences et dans les arts, et chez qui le gouvernement en a subitement arrêté tous les progrès, depuis des milliers d'années, en faisant de l'instruction publique une partie de ses fonctions.

Nous citerions cette décadence où tombèrent tout à coup la raison et le génie chez les romains et chez les grecs, après s'être élevés au plus haut degré de gloire, lorsque l'enseignement passa des mains des philosophes à celles des prêtres. Craignons, d'après ces exemples, tout ce qui peut entraver la marche libre de l'esprit humain. à quelque point qu'il soit parvenu, si un pouvoir quelconque en suspend le progrès, rien ne peut garantir même du retour des plus grossières erreurs ; il ne peut s'arrêter sans retourner en arrière : et du moment où on lui marque des objets qu'il ne pourra examiner ni juger, ce premier terme mis à sa liberté, doit faire craindre que bientôt il n' en reste plus à sa servitude.

[...]

par Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat, marquis de Condorcet (1743 - 1794), dit Nicolas de Condorcet, mathématicien, philosophe et politologue français, dans Rapport et projet de décret relatifs à l'organisation générale de l'instruction publique, présentation à l'Assemblée législative : 20 et 21 avril 1792. Source

N'ayez pas peur de penser.

jeudi 19 novembre 2009

La main invisible du marché (d'Henry en petite surface)

Pour faire suite...

MAJ :
merki : ClashBuzz, Buzz & scoops, Topito, le blog de yahoo sport, Koreus news, le blog d'Abrutis,
après jour 1 : 12 959 vues
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- 3ième vidéo "Humour" la plus regardée sur Youtube France cette semaine
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lundi 9 novembre 2009

Alors ? Nico, là ou pas là le 9 ?


Mises à jour, ils reprennent (et merci à eux) :

mardi 29 septembre 2009

Avec Nicolas Hulot, suicidons nous, ensemble et maintenant !

[ajout : mardi 6 Octobre 2009.] Merci beaucoup Philippe Bilger

Vous reprendrez bien une dose de lavage de cerveau, hein ?

Avec une grande fresque politico-religieuse, anticapitalisto-émotionnelle comme ils savent si bien les faire....

A gerber et au cinéma le 7 octobre.

mercredi 16 septembre 2009

Royale Führer

Faut suivre un peu l'actualité pour tout comprendre, mais c'est du très bon de Monsieur Lâm (Et merci à lui pour le fou rire).

lundi 29 juin 2009

A/H1N1 : ça va faire mal...

La France se prépare, en attendant un vaccin

La moitié de la population française est susceptible d'être touchée par le virus de la grippe A/H1N1 en l'absence de vaccin, a estimé vendredi dernier le professeur Daniel Floret, président du Comité technique des vaccinations du Haut conseil de la santé publique. "Cela paraît une estimation importante, mais raisonnable", a-t-il souligné lors d'une conférence de presse organisée par les industriels de la pharmacie sur le thème des vaccins. Ce taux de 50% a été calculé en fonction du "taux de reproductivité" de l'agent infectieux inoculé dans une population saine, a-t-il expliqué. Il a précisé que le taux de mortalité associé au virus de la grippe porcine était actuellement faible, de 0,4%, contre environ 0,2% pour celui de la grippe saisonnière. Mais "la virulence peut changer", a-t-il souligné.

Pour moi, de tête, 0.4% de mortalité sur 50% de la population française, ça fait ... 130 000 morts. Actuellement, la létalité terrienne est de 322/71977=0.45 (donc, 144 000 morts)

Si on ajoute à cela les premiers cas de résistance au Tamiflu qui est, rappelons le, un anti grippal et non un vaccin...

C'est moi où j'ai l'impression que tout le monde s'en fout et que plus personne n'en parle ?

Edit : Dans les pays où le virus a déjà tué, les taux de létalité sont les suivants (en %) : on notera par exemple que les États-Unis ont actuellement 10x le taux moyen !!

  • 4,6  États-Unis
  • 1,35  Mexique
  • 1,64  Argentine
  • 0,27  Canada
  • 0,19  Chili
  • 0,17  Australie
  • 0,04  Royaume-Uni
  • 0,17  Thaïlande
  • 0,76  Guatemala
  • 1,85  République Dominicaine
  • 0,27  Colombie
  • 0,12  Philippines
  • 0,16  Brésil
  • 0,45  Costa Rica
  • 0,84  Honduras

de 1 jusque 20, c'est Moi !

CKwaDonk ??

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